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本套课程为名师指导书法--楷书教学视频,想要学习楷书的朋友可以根据本套课程作为训练教程,通过不断坚持本套课程方法进行练习,很快你会发现你的楷书书法会有很大的提升,大学资源网收集整理,希望本套教程能对你的书法有所提高。
《名师指导书法--楷书》字范以柳体为主,可与其配套使用。分别对以词语、对联、诗词等为内容进行楷书作品创作的方法、格式与要求作了较全面系统的介绍。
大家知道,楷书出现并不是一开始就有,汉字的演变是从甲骨文,后是金文、大篆、小篆、隶书。楷书是由隶书的方正,章草的简便,而改变了间架结构,到了汉代的提升,后来到魏晋的创造;到了唐代,楷书达到了鼎盛。各家各派分别创立了自己的笔体面貌,形成了各自不同的楷式。现在我们写楷书,还要宗法唐楷。
唐代是学习楷书的鼎盛时期,最著名的要数唐楷的代表人物有六家:欧阳询、虞世南、李邕、颜真卿、柳公权等。
对于练字来说,楷书是一个基础,写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书,可以把书法的运笔、结体的基本功打好。
学习硬笔楷书,就要学会执笔方法,运笔方法,基本点画的写法,结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
钢笔楷书各种点画的形态不一,写法也就个不相同。随着用笔的轻、重、快、慢,笔道便有粗有细:一般来说,用笔快而轻,笔道就细;用笔慢而重,笔道就粗。
学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。我们的书法教学,是从楷书人手的,因为先学楷书可以训练笔画平直工整、结构方正严密的基本功,写好了楷书,就打好了基础,有利于进一步学隶书、行书、草书。楷书体式很多,初学者可从欧(阳询)、颜(真卿)、柳(公权)三体的笔画学起。在学生基本上掌握了笔划的特点之后,接着是指导临帖。这一方面是为了仿效名家书写的笔法、结构,另一方面,也是为出其新意,自成凤格,独创一体,打下坚实的基础。为了使学生的书法水平迅速提高,我们尽量做到认真批改作业,及时评讲指导。批改作业的标准,是根据布置作业的要求而定的。练笔法、练结构和综合练习是循序渐进。
楷书是汉字的主要书体。楷,是楷模,就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点:
一、讲究用笔
钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条,不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小,线条粗细变化不大,如果书写时用笔稍不注意,笔画就达不到要求,笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此,必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
二、笔画分明
钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚,工整规范,干净利落,不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系,使笔画达到:既起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。
三、结构方整
钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化,但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上原因,历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求,学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书,打好基础,为上中学写行楷书创造条件。实践证明,只有经过系统的楷书练习,才能了解汉字笔画和结构的特点和要求,才能掌握汉字的组合规律,为学写行楷书奠定书写基础,从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔”。唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。“方方 ”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。